Per tutti i lettori di DeMotu.it continua la serie di pubblicazioni di Furio Barba sul tema “Corsa & Biomeccanica” (e non solo), questo nuovo articolo riprende il discorso che nella buriana primavera del 2014 provocò clamore e varie disquisizioni tra preparatori atletici, allenatori e studiosi del movimento di tutta Italia.
A distanza di tempo Furio Barba presenta una seconda scottante provocante relazione che intitola “A lezione di fisica; chi dietro la lavagna? 2″.
Il Presente lavoro, sostenuto da esperti di diverse discipline, mette luce e chiarisce ulteriormente la tesi sostenuta dal Dottor Furio Barba (PhD)
مبارک پڑھنے
جولیس Rattazzi
A lezione di fisica; chi dietro la lavagna? 2
(ovvero anche di biomeccanica, geometria, اعداد و شمار, etc.)
Questa seconda relazione inerente ai fatti successivi alla tavola rotonda del 18 اپریل 2014, è stata scritta dopo l’estate dello stesso anno e non è stata pubblicata per una serie di ragioni ma soprattutto per evitare dei “fastidi” a chi gentilmente mi aveva dato la possibilità di replicare alle contestazioni fattemi sul Web, non essendo io presente sui social-network.
Ho avuto, تاہم،, modo più volte di esprimere le mie tesi a riguardo, rispondendo a domande sugli “argomenti incriminati” che mi erano fatte in varie sedi d’incontri, di corsi, di lezioni, etc., incontrando “sempre” l’approvazione di chi mi ascoltava, facendo così viaggiare il mio pensiero in antitesi al silenzio che si era cercato di far calare sulle mie affermazioni, con l’intento di nascondere le errate tesi formulate da chi mi contestava e che, بجائے, میرے رشتے کے ساتھ, میں نے روشنی ڈالی تھی اور قارئین کو آگاہ کر دیا.
تاکہ, میرے خلاف انٹرنیٹ مظاہرہ پر شائع دستاویزات میں غلطیوں evidenziavo جہاں میری رپورٹ کی اشاعت کے بعد, واقعی, میرے ناقدین کے مختلف شعبوں میں علم کی کمی, سوشل نیٹ ورک پر میری طرف اور میری بیانات پر ایک ناقابل یقین خاموشی گرا دیا ہے, کی طرف سے, اصل, فوری طور پر اس وقت تک میرے خلاف مشق کیا گیا تھا کہ ایک حقیقی جنگ کو ختم، اور الزامات سے مجھے اپنے خیالات کا اظہار کیا اور دفاع کرنے والوں کے خلاف.
ظاہر ہے کہ یہ آسان ہو گیا تھا, ابتدائی طور پر, ایک "Barba کی جو کچھ بھی" تھیسس پر انحصار پر اٹھا (میں مکمل طور پر غلط ثابت), لیکن قائل بے نقاب (کورس کے، جسمانی اور غیر ماہرین سے ناواقف ہیں ان کے لئے), اور "میری طرف تعریف کے infiorite"; لیکن جب میری بات کی درخواست ہے کہ "یہ پتہ چلا" بیان میں کچھ بھی نہیں تھا کہ "بنیادی طبیعیات کے اصول" گلیلیو اور نیوٹن, اس کے بعد وہ "تھوڑا سا 'جاری رکھنے کے لئے زیادہ مشکل" بن گیا اور, معروضی, مقابلہ, پھر, اس سے نمایاں طور پر زیادہ مشکل لیکن سب سے بڑھ کر بہت زیادہ پرخطر آپ کے چہرے کے لئے اور "شہرت" ہے).
میرے ناقدین کے misstatements کی اس طرح اندکار آپریشن, یہ آخر ایسی دستاویزات کی "ہر کسی کو یہ دکھائی نہیں بناتے" کارروائی میں متجسم کیا ہے (اس طرح کی کارروائی "آپریشن اس طرح سے اس کی ساکھ کو محفوظ کرنے کی کوشش میں ان کی غلطیوں کو چھپانے کے لئے بے چین" کی وضاحت ایک euphemism ہے).
کوئی, ظاہر ہے, تنازعہ کے کسی بھی قسم میں بالکل دلچسپی رکھتے, لیکن یہ ایک بالکل کسی بھی طرح اپنے اچھے نام سے کلنکت نہیں ہے کہ ایک طرح سے کرنا چاہئے چلتا (مکمل طور پر غلط تصورات پر مبنی ہیں مدمقابل اثر کے لئے دوسری باتوں کے ساتھ).
تو میں نے ایک بار پھر سامنا ہے جہاں میرا دوسرا رشتہ داری شائع کرنے کا فیصلہ, لیکن ایک مختلف انداز میں, اوپر کو چلانے کی Biomechanics کے موضوع, لیکن, تصدیق کے اور پرانے غلطیوں کا گہرا کرنے کے علاوہ میں, خاص طور پر میں نے "دوسرے کی غلطیوں" میرا مظاہرین مختلف شعبوں میں کی ہے کو اجاگر کرنے کے لئے جا رہا ہوں.
ہونے کے لئے, پھر, certo di fare corrette affermazioni e dare precise ed opportune risposte, ho, پھر, consultato docenti universitari ed esperti dei vari campi, ai quali ho sottoposto, come un qualunque studente, le mie tesi, ricevendone un conforto di cui sono orgoglioso (le reminiscenze scolastiche ed universitarie evidentemente non sono andate tutte perse. Spero che questo sia di sprone a tutti gli studenti e neo laureati affinché non dimentichino quanto appreso nei loro corsi di studi, soprattutto di materie o argomenti che a prima vista possono sembrare superflue se non addirittura inutili, perché alla fine potrebbero venire loro utili; ciò fa parte della cultura di una persona).
Invito, in ogni caso, ad approfondire i vari temi e verificare la veridicità delle mie affermazioni, اور وہ وضاحت کے لئے کوئی بھی شائستہ کی درخواست کے لئے دستیاب ہیں.
میں نے کام کیا کے طور پر میں اس کے ساتھ ساتھ "تعلیم یافتہ" دوہراتے ہیں، اور میں نے ہمیشہ کرتے رہیں گے (اس کے علاوہ، میں نے اپنے خاندان سے اچھی تعلیم حاصل کی اور رویے سے بدنام کیوں مجھے ایک مہذب شخص بن بنانے کے لئے ان کے عزم کی توہین کی جائے گی کہ مجھے سمجھ نہیں آرہا), کے ساتھ اچھی نسل میں نے ہمیشہ ایک مہذب بحث اور خیالات کے تبادلے کے لئے دستیاب ہوں, لیکن میں نے ان لوگوں کو جو لوگوں کی اس قسم سے تعلق نہیں ہے کے لئے وقت نہیں ہے.
Furio چہرے
مبارک پڑھنے
پروفیسر داڑھی کی مکمل رپورٹ پڑھنے کے لیے نیچے دی گئی تصویر پر کلک کریں
