هنگامی که ما از ذهن و یادگیری اغلب فکر می کنم ما یک مفهوم منطقی انتزاعی به نفع: ما در "زبان ذهن" و جنبه های حکمی و بسیار کمتر در واقعیت و اقدامات موتور تمرکز, با وجود اعمال و حرکات نقش محوری در فرآیند تشکیل و نمایندگی روانی
آلبرتو Oliviero
Un in
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, un articolo dal titolo “مهارت های حرکتی و یادگیری زبان” che ridona al corpo la dignità e il ruolo centrale che esso merita, il pezzo del Prof. Oliverio rappresenta per me un importantissimo assist per portare avanti il discorso formazione giovanile e approfondire l’importanza del corpo in movimento, come elemento cardine imprescindibile per l’apprendimento e la crescita della persona, در واقع, nei prossimi futuri lavori, mostreremo degli esempi di alcune realtà scolastiche esistenti in Svizzera, a mio avviso, importanti perché, durante il normale svolgimento delle lezioni, al fine di favorire l’apprendimento e accrescere la conoscenza, finalmente, viene abbandonato il paradigma dualistico, purtroppo imperante da anni, tra la mente e il corpo, per dare spazio all’inestricabile e inscindibile accoppiamento esistente tra i processi cognitivi, il corpo e l’ambiente.
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ژولیوس Rattazzi
