Ճիշտ: իրական գրքերը ուսուցման չեն նրանք, որոնք խոսում են ուսուցման,
չսահմանափակելով մասնագետների, գիտնականները շարժման, բայց եթե մենք շարունակում ենք մնալ զարգացնել մեր այգին, առանց ընդգրկված մյուս գիտելիքներ, մեր հնարավորությունները դիտարկելու երեւույթները, որոնք շրջապատում են մեզ միշտ սահմանափակվում է իմացության մեր կարգապահության, եւ միայն մեծ ջանքերի, մենք մի քայլ առաջ դեպի նոր հորիզոններ;
ներառում է սպորտային մարզում է հասկանալ կյանքը, Ուսումնասիրությունը սպորտային մարզում, չի նշանակում, որ սովորում մկանային, ուժ եւ այլն:., որքան անջրանցիկ compartments, թե ինչպես է նա հասկացավ, Pascal, երբ նա ասում է, որ:
“չի կարող համարվել `առանց հաշվի առնելով, մասնավորապես, գլոբալ է եւ չի կարող համարվել գլոբալ, առանց հաշվի առնելու, մասնավորապես,.”(2)
Ամեն ինչ կապված, ամեն ինչ միացնող, ոչինչ առանձին, Ցավոք, մեր մշակույթը մեզ սովորեցրել է, որ այս առումով, մի reductionist: հետ reductionism մենք ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել, թե ինչպես բաներ են կատարվում, շատ քիչ են հետաքրքրում, թե ինչպես է ամեն ինչ աշխատում.
Առաջին տողերը սահմանման սպորտի ուսուցման Պասկալ Bellotti անգիր ասել:
“Sports ուսուցում կրթական գործընթաց համալիր“.
A անհոգ ընթերցումը կարող է հանգեցնել մեզ անտեսել, երբ այն խորը եւ լի է իմաստային, որ սահմանումը, իրականում պայմանները: ուսումնական գործընթացը եւ պահպանել էությունը սպորտային վերապատրաստման համալիր, Նոր պարադիգմը է հորիզոնում, Նոր մեկնաբանություն փոխում է աշխատանքի ձեւերն է մարզչի, անել այն, ինչ դա տեւում է ջանքեր, ջանք եւ պատրաստակամություն հրաժարվել հին գաղափարների ուսուցման այժմ սպորտի;
սա նշանակում է, տառապանք, ներառում է ցավը, կարիք չկա հրաժարվել մեր համոզմունքները է ձեռնարկում ճանապարհի անորոշության մեջ, Ամենամեծ սխալը, դուք կարող եք կատարել է ստանալ խրված հին հայեցակարգում, որ մենք ունենք վերապատրաստում, արդյոք ցանկանում եք այն, թե ոչ Սպորտային Ուսուցում չի արձագանքել Newtonian օրենքները գործին եւ վավերականության մեջ կամ, այլ կերպ ասած, չի արձագանքել է խթան պատասխան Pavlovian եւ ջանք բաղկացած է լքելով մեխանիզմը եւ reductionism որը վերապատրաստման հղի, լինելով հայեցակարգը պատրաստման որդի գաղափարախոսությունների այժմ մեռած ու թաղված.
Սխալվել մարդկային, ուզածին հասնել ավելի սատանայական կամ ավելի լավ է պնդել, որ հիմար. Պարզապես մտածում ետ ուսուցման մի նոր մեկնաբանության մենք կարող ենք դուրս գալ թակարդի մեջ ենք ընկել, արդյոք ցանկանում եք այն, թե ոչ, բայց ճանապարհը չէ վերցված ծրագրեր, BENS որ Strategie.
Ինչպես Antonio Machado: “Traveler չկա ճանապարհ“, կա մի ճանապարհ, նշված, ճանապարհ եք անել: Ի դեպ,, քայլելու եք հետեւել ուղին.
“Դասընթացը համալիր”, Բայց այն, ինչ դա նշանակում է, բարդ է?
Complex չի նշանակում, որ բարդ է, ժամացույց բարդ է, մարմինը բարդ չէ, բայց փաստորեն համալիրում, այն էական տարբերությունն կայանում է նրանում, որ ինչ - որ բան բարդ, ինչպիսիք են ժամացույցի, կարելի է disassembled մեջ, իր բոլոր մասերի եւ հետո վերանորոգվել է ամբողջությամբ, ապա ընդհանուր գումարը մասերի,
Փոխարենը մարմինը ունի բոլորովին այլ առանձնահատկություններ, մարմնի մասեր կապված են միմյանց հետ եւ ունեն ամուր պարտատոմսի փոխկապակցված, մարմինը չի կարող decomposed, tra La La մաս Sommaոր, սահմանված իր հետ կապված իրեն կամ փոխադարձ կախվածությունները,անձ վերադառնում ավելի առանձին մասերի, ապա ամբողջ ավելին է, քան գումարի դրա մասերի: մենք չենք կարող մտածել ուժի վերապատրաստման առանձին դիմադրության, մարտավարությունն կամ Տեխնիկա, եւ այլն :), քանի որ եթե ամեն ինչ բաժանված, ամեն ինչ առանձին.
Որպես գործընթացի hologramatic, ամեն մի շարժում, որը արտահայտում է մարզիկ, բայց զգուշացեք! Չեն սխալը հաշվի առնելով միայն այն մարզիկին որպես կենսաբանական երեւույթ է, քանի որ մարզիկը նաեւ հոգեբանական, նաեւ սոցիոլոգիական.
Այլ կերպ ասած,, մարզիկ որդին, ուսանողը մարզիկ է, մարզիկը ընկերոջ, անչափահաս մարզիկ, մարզիկը ազգային, L'è մարզիկ մարզիկ, մարզիկը, որը մարզիկ է մարզիկներին: Մի խոսքով, մարզիկը այն մարդն է բոլոր իր պատմության, ամբողջ իր փորձը, բոլոր իր միտքը, որն արտահայտվում է շարժման, նույնիսկ ամենափոքր շարժումը.
Մարզիչը ստացել է քննարկել ամեն ինչ,. Se lo fa, երբ դա անում է, երբ մենք զիջում գայթակղությունից կրճատման իրականությունը Pure մեխանիկական փաստերի, որ մարզիկը մի մեքենա, ապա չի.
իմ անկեղծ ողջույնները
Julius Rattazzi
Նշում
(1) “Մեծ գիրք սպորտային պարապմունքների չեն Գրքեր Մեր մասին դասընթացի!”
Նախադասություն արտասանել է պրոֆ. Pasquale Bellotti ընթացքում համալսարանական դասընթաց է ֆակուլտետի Մարզական գիտությունների Թուրինում
(2) “չի կարող համարվել `առանց հաշվի առնելով, մասնավորապես, գլոբալ եւ չեն կարող համարվել, առանց հաշվի առնելու համաշխարհային մանրամասն.”
Վճիռ է Բլեզ Պասկալ, վկայակոչում գրքում “Գլուխը լավ է արել” di Edgar Morin, Մանրամասն
Comments are closed.