• Qu'est-ce que l'évaluation fonctionnelle des?
• Quel est le paradigme qui prévaut actuellement?

Malheureusement, aujourd'hui,, penser à appliquer correctement les outils de la science, traiter la matière vivante de la complexité du système est compliqué et pas; également l'évaluation fonctionnelle fait référence à ce modèle.

L'erreur souvent commise est de penser à un athlète comme une voiture faite de nombreuses pièces mécaniques, vous êtes à la recherche de plus en plus de briser les unités élémentaires individuels.

Pour cela, nous avons l'essai de résistance, le test de chauffe, le test de vitesse, de sorte que chacune d'entre elles, considéré comme un fragment d'un puzzle, nous donner des indications sur un aspect rentable de la performance et le potentiel de l'athlète: "Vous manquez de force, nous proposons des sessions consacrées exclusivement à elle ".

Ils travaillent vraiment bien les choses, est-ce la bonne approche à prendre en compte?

La réponse est: Quasi mai. Non seulement il n'est pas, mais en définitive, c'est la plus grosse erreur que vous pouvez commettre.

Les deux caractéristiques fondamentales pour décrire un système

les éléments et les connexions.

Dans un système complexe éléments sont nombreux.

Les éléments sont mutuellement différentes.

Parmi les éléments individuels de ces systèmes

Il existe également de nombreuses connexions.

Les connexions ne sont pas linéaires.¹

Pour mieux comprendre comment la complexité, Je voudrais commencer par décrire l'environnement dans lequel et la manière dont il agit, puis se rendre à mesurer l'efficacité ou l'inefficacité de l'approche à l'égard de l'évaluation fonctionnelle de l'athlète.

Je trouve pas de meilleure façon de le faire que par l'exemple décrit dans le merveilleux livre Lien Mark Buchanan

"Dans le domaine de l'écologie, les chercheurs sont confrontés à un problème similaire lors de l'étude d'un problème d'une grande complexité. Considérons par exemple le cas de l'Afrique du Sud. À partir du moment de son industrie de la pêche fait valoir que si les joints ont été enlevés sur la côte ouest pourrait augmenter le nombre de merlu, poissons en grande demande sur le marché. Les phoques mangent merlu, ont motivé avec les opérateurs logiques rudimentaires dans le secteur de la pêche. Mais les choses ne sont pas si simple. Les phoques et les merlus ne sont que deux maillons d'une chaîne alimentaire extrêmement complexe, et les actions que vous effectuez dans un environnement donné ne peuvent pas être isolés complètement du contexte. L'ecologo Peter Yodzis, Université canadienne de Guelph, estime qu'un changement dans le nombre de phoques aurait une incidence sur la population de merlu par action qui exercerait sur les espèces intermédiaires, dans une maison de dominos dont plus de 250 million de voyages de cause à effet. Jeter les phoques serait vraiment booster merlu? Au moment où vous ne pouvez même pas hasarder une hypothèse plausible. Si l'industrie de la pêche en Afrique du Sud est décimée joints, peuvent se trouver moins pattes avant. Dans une logique de cause à effet qui conduit finalement à la solution du problème, mais, paradoxalement, une aggravation du problème ". ²

en d'autres termes: l'effet d'une petite modification est propagée à une multitude de conséquences, aussi lointain et incalculable.

"Le battement d'ailes d'un papillon au Brésil peut déclencher une tornade au Texas." ³

(Lorenz all'American Association pour l'avancement des sciences, 1979).

L'évaluation ne mesure pas, le processus d'évaluation est très complexe mentale, autant que nous pouvons nous efforcer. L'évaluation n'est jamais objectif mais toujours subjective, il résulte d'une multitude de considérations et réflexions de l'entraîneur qui se pose à partir d'une combinaison de facteurs tels que des données ou des données mesurées, de leur propre expérience, modèle prestativo, de leurs attitudes, de leur propre culture, l'athlète en question, par Sports pratiqué et ainsi de suite et ainsi de suite.

A la base de chaque compte et chaque approche doit régner un principe radical qui ne doit jamais être oublié:

le bon sens.

Pour cela nous avons besoin d'introduire un nouveau paradigme de l'évaluation qui se réfère à une réforme de la pensée, sur la base des principes de la complexité et des indications du philosophe et sociologue Edgar Morin.

Un système complexe est un système en constante évolution et en constante évolution. La mesure est effectuée mesure maintenant ce moment particulier, qui est très loin d'une deuxième mesure hypothétique dans l'intervalle, sera changé un nombre infini de circonstances et les comparaisons entre les deux sont légitimes que si elles sont accompagnées par un raisonnement pertinent.

Soucieux de tirer des conclusions: «C'est une résistance améliorée parce que pendant les sessions de formation ont utilisé ces méthodes de formation particulières", Je pense qu'il n'est pas possible de donner une conclusion similaire, l'infinité de facteurs et d'éléments interconnectés, changement, ne permettent pas de certitude.

Pour une bonne approche, nous rencontrons le concept de bord du chaos (décrit dans le livre Ronronnant sur Ragni De Toni et Comello), entraîneur qui offre un rôle particulier; un rôle dynamique, pas statique. L'entraîneur doit être capable de gérer le changement, doit être en mesure d'envisager des stratégies pour faire face à, en quelques mots doivent marcher au bord du chaos.

C'est ici que se situe le rôle de l'entraîneur comme accompagnateur, que le professeur Bellotti examiné.⁴

Systèmes complexes au bord du chaos

sont soumis à un grand nombre de petites perturbations

et un petit nombre de grandes perturbations

qui, par destruction, générer

discontinuité, création, innovation

(droit de exponentiation).¹

L'évaluation ne marque pas seulement une étape dans la planification de la formation. Compteur, il s'insinue dans chaque instant, à chaque instant,, il est né entre le dialogue et la relation entraîneur-élève. Pour gérer cette connaissance, le formateur doit posséder des outils importants; Je ne parle pas seulement de la technologie, mathématiques, la statistique, mais surtout à un nouvel état d'esprit.

"Vous ne pouvez pas être considéré sans tenir compte de l'économie mondiale et en particulier ne peut être envisagée sans prendre en compte l'ensemble des détails." ⁵

Quand on lui dit de Pascal est à la base du processus d'évaluation:

dans les systèmes complexes, la cause produit l'effet,

qui à son tour feed-back sur la cause

dans une relation circulaire que l'auto-alimentation.¹

Un mouvement, même les plus élémentaires, n'est pas un simple mouvement. Dans chaque action se résume la vie du sujet. Les Romains disaient:«Nous sommes la somme de nos pensées et demain, nous serons la somme de nos pensées d'autres pensées." En d'autres termes, Je dirais: "Nous sommes la somme de nos mouvements et demain, nous serons la somme de nos mouvements plus d'autres mouvements ".

Pendant le processus d'évaluation ne peut pas prendre un élément indépendant, tel que la mesure de saut et le séparer du contexte dans lequel il se produit.

Un aphorisme Zen Dice: "Pour voir un poisson que vous avez à regarder l'eau." Dans notre cas: "Pour regarder un saut est nécessaire d'observer la vie du cavalier."

"Donc, c'est comme si je disais

que tout est relié à tout

dans un réseau mentale comme un gros cerveau,

toutes les portes et l'ensemble des objets

mêler ensemble et pas ensemble "

La méditation zen

Toutes les choses et les gens du monde font partie d'un vaste réseau d'incitations non-linéaires, les contraintes et les connexions (la toile de la vie).⁶

Notre corps est un système complexe de sous-systèmes complexes sont tous reliés les uns aux autres, comme le matriosche. Un système composé de holons qui donnent vie à d'autres holons, influencé par d'autres systèmes qui agissent sur le corps et réagissant à la personne. Un ensemble se compose de plusieurs sous-systèmes interconnectés ouverts, dans lequel il existe une cellule qui est séparée du reste du corps.

"Nous sommes tous holon. Un holon est un système complexe qui fait partie d'un système plus complexe interconnecté, une hiérarchie interconnectés ".

"L' concept fondamental est donc

que le système est dans l'environnement

et ce n'est pas surprenant

et l'environnement est dans le système ".¹

«La complexité est partout autour de nous, mais aussi en nous. Une fourmi mais aussi une colonie de fourmis sont des systèmes complexes. " ⁷

Nous ne devons pas tomber dans le piège où vous pensez que la somme de petits fragments d'un système pour revenir total:

"La somme des parties est supérieure à la somme".^A

La tous est le résultat d'un système de relations.

Le total a des caractéristiques qui ne découlent pas de la simple combinaison d'éléments.

«La science se fait avec les faits comme une maison est construite en briques

mais l'accumulation de faits n'est pas plus scientifique que

un tas de briques est une maison. "

Henri Poincaré

Sur la base de ces hypothèses:

• quel sens le dualisme cartésien qui se soucie d'atomisation?
• avec laquelle nous voulons conceptions déterministes pour résoudre le problème?
• que nous voulons faire mesure particulière?

Si nous nous tournons vers la seule mesure de penser que si ils ont juste revenus. Heureusement, comme nous l'avons déjà dit un corps est un hologramme.

Dans un hologramme physique

le point de l'image de l'hologramme moindre

contient presque toutes les informations

l'objet représenté.

Le principe hologrammatique

se réfère exactement à ce concept fondamental

Hologram et états physiques que dans les systèmes complexes

la pièce est dans l'ensemble et l'ensemble est en partie.¹

Ainsi, dans chaque fragment de chaque partie est conservée quasi-totalité de la personne, pourquoi même le mouvement le plus trivial, vous pouvez comprendre beaucoup de choses de la personne. Il suffit de faire un processus de reconstruction, les travaux de réparation et de contextualisation que nous pouvons obtenir d'importantes informations pour être appliqué à la formation.

Je tiens à clarifier ce concept par un exemple simple dans lequel toute la vie que nous avions. Quiconque se trouvait à faire des tests sanguins. Pour une valeur éclaté, porter l'affaire devant celle du cholestérol, comme c'est le cas? Pour résoudre le problème sur la base d'une logique de cause à effet la solution serait l'administration d'un comprimé, mais ceci est suffisant pour résoudre le problème?

C'est une vue très limitée du problème qui empêche la lecture des données et chercher la solution dans les données indépendamment de l'univers qui l'entoure (rappeler les exemples joints et merlu précédentes). Derrière mon taux de cholestérol élevé, il peut y avoir des facteurs de l'hérédité, une mauvaise alimentation, mode de vie sédentaire, un affaiblissement momentané dû à une hausse du stress. Déjà élargir mon horizon de la pensée je me suis concentré sur un certain nombre de variables qui peuvent intervenir, peut-être éviter de prendre le comprimé.

Puis, comment s'habituer à penser dans un schéma complexe de formation?

Suite dans le prochain article ...

Giulio Rattazzi

https://www.demotu.it/wordpress/archives/category/complessita

Bibliographie

1. Ronronnant sur Ragni? Alberto De Luca Toni et Alberto F Comello. Toni et LucaComello, Ronronnant sur Ragni, UTET Bibliothèque de Turin, 2005.
2. LienEn raison de la nature, maintenant, économie, travailler la communication de la même manièreMark Buchanan Oscar Mondadori – Septembre 2003 – Pg. 275
3. Lorenz all'American Association pour l'avancement des sciences, 1979
4. ll 3 Décembre 2008, à un séminaire pour ANDISM, SUISM à Turin: à cette date, Le Prof. Pasquale Bellotti a parlé à l'entraîneur comme accompagnateur.
5. Edgar Morin, La tête bien faite, 1999,Rideau
6. La toile de la vie, Capra Fritjof, BUR Bibliothèque de l'Université. Rizzoli, 2001,
7. Gödel, Escher, Bach. Un'eterna Ghirlanda brillante.
8. Une fugue métaphorique sur les esprits et les machines dans l'esprit de Lewis Carroll Douglas Hofstadter R.

Sitographie

1. L'idée principale des fondateurs de la psychologie de la Gestalt, que tout est différent de la somme des parties individuelles, en quelque sorte opposé au modèle de structuralisme, qui déploie depuis la fin du 'Huit cent, et ses principes fondamentaux, qui elementarismo. Et d'ici la célèbre maxime: «Le tout est plus que la somme de ses parties».

• Da wikipedia http://it.wikipedia.org/wiki/Psicologia_della_Gestalt