"Què veus en aquesta copa de vi negre?»Demana un restaurant al filòsof Edgar Morin. Ell respon: "Veig les partícules de l'àtom, Veig als nuclis d'heli, Veig la vinya que produeix el raïm i la Mediterrània, l'origen de la vida, i molt més. Veig el naixement de l'univers, perquè veig que les partícules que es formen en els primers segons. Veig un antecedent dg nostra perquè els nostres àtoms de carboni es forgen dins d'aquesta estrella que ha explotat. A continuació, el carboni s'uneix a altres àtoms de carboni en la classe d'escombraries còsmica, les restes, unió, formar el sòl. Veig a la composició de les macromolècules que s'han reunit per donar a llum a la vida. Veig les primeres cèl · lules vivents, el desenvolupament del món de les plantes, la domesticació de rosca en els països mediterranis. Veig les festes i orgies. Veig la selecció de soques, l'atenció al voltant de les antigues vinyes. Per fi veig el desenvolupament de la tecnologia moderna d'avui que et permet controlar la temperatura per mitjà de fermentació en els soterranis. Veig tota la història còsmica i humana en aquesta copa de vi i, per descomptat,, també la història específica de Bordeus ».1
Il · luminant aquest passatge d'un dels sis volums en el Mètode La naturalesa de la naturalesa: aquest és l'enfocament que ha de ser un expert en el moviment, quan és assistir a un míting, un atlètic, etcètera. A cada moviment, fins i tot els més bàsics, com en un hologramática procés es conserva la història del moviment, Aquesta és tota la vida que neix en les boires del temps. En un moviment, fins i tot els més bàsics, És possible observar l'evolució de l'home, biologia, física, sinó també el caràcter d'una persona. El moviment conté una gran quantitat d'informació. Vaig saber a l'instant que els entrenadors talentosos són capaços d'interpretar les característiques de l'esportista, alguns només mirar la postura de la persona, to muscular, gestos, El passeig a entendre més del que imagines quan els nostres estudiants.
Digues-me com et mous i et diré qui ets.
La simple mesura té sentit, però només si s'acompanya de reflexions metacognitives que ampliar la nostra visió. Abans de res, el que s'ha de desenvolupar el coach és la sensibilitat a serendipitat; com un detectiu va arribar a l'escena del crim pels detalls més insignificants fins i tot arribar a esbrinar qui era l'assassina, pel que l'entrenador ha de reconstruir la situació que indiqui el camí a seguir.
Camí que no està traçat pels programes sinó estratègies.
Com Antonio Machado, "Caminant no hi ha llar de foc fenc": la forma de fer amb la forma.La
"En condicions d'alta complexitat,
dominat per l'entrellaçament entre la necessitat i el caos,
l'única manera d'aprendre està procedint per assaig i error (intentar & aprendre)." 2
El paper de l'entrenador és similar a la d'un investigador, Trepitjant un camí per trobar i crear a cada moment.
La creació requereix la simultània
ús del pensament divergent
(A la discontinuïtat) i convergents (cap a la sostenibilitat). 2
En aquest espai és la investigació-acció, per què ha sentit dir que l'entrenador ha de posicionar-se en la vora del caos. Vostè ha de posar en condicions d'aprofitar el moment creatiu.
"Es necessita una barreja de racionalitat i irracionalitat per fer front als problemes. Per superar la manca de correspondència entre els problemes i coneixements globals parcel · lat, coneixement s'ha convertit multidimensional i interdisciplinari." 3
Un sistema cristal · litza molt ordenat,
es torna rígid i trencadís.
Un sistema no massa caòtic per coordinar
forces per fer front als problemes.
No obstant això, un sistema amb un cert grau de desordre
és flexible, adaptatiu i creatiu.B
L'entrenador ha de ser capaç de comprendre, ha de ser capaç d'entendre, requereix coneixement i comprensió de la complexitat. Ha d'estar disposat a canviar, ha de ser flexible per tal canvi. Va ser aquí que l'entrenament esportiu, per questo "caminant no hi ha camí", la forma de fer amb la forma.
"L'apprendimento non deriva (només)
Dallo studio di gairebé noti,
ma dall'azione pratica in prima persona all'interno della complessità. "2
Ma quale strada dovemmo aspettarci?
Certamente non 01:00 Percorso rettilineo privo di imprevisti. "Prepararsi a vivere l'incertezza".
"La complessità è una parola-problema i non 01:00 parola-soluzione." (I. Morin)
Menja direbbe ancora Morin:
"La conoscenza è dunque proprio un'avventura incerta che comporta in es stessa il rischio vaig illusione i vaig donar errore. Ora, è nelle certezze dottrinali, dogmatiche i intolleranti nit si annidano li peggiori illusioni. " (I. Morin)
Ancora:
"Navighiamo in un oceà vaig incertezze attraverso 1 arcipelago vaig certezze localitat."(I. Morin)
La frase del poeta greco Euripide, oggi menja allora non ha scalfito il suo messaggio:
"L'atteso non accade mai, è all'inatteso che donar apreciar la porta. "(Euripide)
"La Via Veramente Via non è una via costant." (Lao Tzu)
Armati di passione, amore, federacions i speranza, amb consens di angoscia proseguiamo nell'oceano delle incertezze.
Dante Alighieri esprime questo consens vaig smarrimento in manera sublim nelle prime righe della Divina Commedia:
Nel mezzo del cammin di nostra vita
meu ritrovai in una selva fosca,
xe la diritta via era smarrita.4
Non so quali si à li certezze se non l'unica vera certezza, che è l'incertezza.
"Noi non possiamo predire
mitjançant Metodi razionali o scientifici
el Sviluppo futur della conoscenza scientifica [...]
Per tant no podem predir el curs futur de la història humana ".
(Carl Popper)
"La veritable racionalitat és diferent de la racionalització: la veritable racionalitat interactua amb el fosc ". (Edgar Morin)
Continua en el següent article…
Recomano aquesta pel · lícula perquè crec que expressa molt bé a alguns dels conceptes escrits en aquest article
Registrar-se al formulari web a la columna de la dreta de la pàgina si vols rebre el butlletí DeMotu.it
Giulio Rattazzi
https://www.demotu.it/wordpress/archives/category/complessita
Bibliografia
- l Mètode Vol.1- La Naturalesa de la Naturalesa Edgar Morin – Edicions Routledge
- Abans de vostè sobre Ragni Alberto De Luca Toni i Alberto F Comello. de Luca Toni i Comello, Abans de vostè sobre Ragni, UTET Biblioteca Torí, 2005.
- Els set educació coneixement necessari per a la futura Autor: Edgar Morin Editorial: Cortina Data de publicació: 2001
- En primer triplet del primer cant de la Divina Comèdia de Dante Alighieri.
Sitography
- http://santiago.pellegrinando.it/poesie/1.01_Cantares.htm
- http://www.tulliotinti.net/psicofilosofia/corsi/episteme_psiche/4_ecoratio.pdf
