Motorische vaardigheden en het leren van talen Alberto Oliviero
Als we denken van de geest en het leren vaak de voorkeur we een logisch-abstract concept: we ons richten op de 'taal van de geest "en de onstoffelijke aspecten en veel minder op de realiteit en de motorische acties, malgrado azioni e movimenti abbiano un ruolo centrale nei processi di formazione e rappresentazione mentale