habilidades motoras y el aprendizaje de idiomas Alberto Oliviero
Cuando pensamos en la mente y el aprendizaje a menudo estamos a favor de una concepción lógico-abstracta: nos centramos en el "lenguaje de la mente" y sus aspectos inmateriales y mucho menos en la realidad y las acciones motrices, a pesar de las acciones y movimientos tienen un papel central en los procesos de formación y representación mental