Alberto Oliviero öğrenme, motor becerileri ve dil
aklımızda ve sık sık öğrenme düşündüğümüz zaman biz mantıksal-soyut anlayışı lehine: biz ve manevi yönleriyle "aklın dili" ve gerçeklik çok daha az ve motor eylemler odaklanmak, eylemler ve hareketler oluşum süreçleri ve zihinsel temsil merkezi bir role sahip olmasına rağmen