Mewn 1997, a 23 blynedd, Mae'r ISEF Roeddwn i wedi gorffen y cwrs a llwyddo yn y Naples Cenedlaethol hyfforddwr technegol FIDAL. Yr oeddwn yn ymwneud eisoes fel hyfforddwr o sbrintwyr ifanc, fel hyfforddwr athletaidd i dîm pêl-foli a hefyd fel hyfforddwr nofio, pan fydd y cyfrifiadur yn cael ei lledaenu fel wildfire. Angerddol gan asesiadau Swyddogaethol o, Roeddwn i'n meddwl y gallai'r defnydd o'r cyfrifiadur fod yn gymorth gwerthfawr i fesur fy chwaraeon, felly aeth yn chwilio am feddalwedd a allai fy helpu yn y gwaith.
Yn anffodus doeddwn i ddim yn dod o hyd i unrhyw beth sy'n addas ar gyfer fy achos, i feddwl hwn brosesu fy hun meddalwedd a fyddai'n diwallu fy anghenion. I ddweud y gwir doedd gen i ddim hyd yn oed gyfrifiadur, Yna neilltuo ychydig o darnau arian yr wyf yn prynu PC Pentium 75 defnyddio a dechreuodd astudio Microsoft Excel. Ar ôl er fy mod yn sylweddoli bod meddalwedd hwn, ag y gallai fod yn ddefnyddiol, cyflwyno, fodd bynnag, mae cyfyngiadau i gyflawni'r hyn oedd gennyf mewn golwg, ar gyfer y trosglwyddo i astudio Microsoft Access gyda Ar gyfer y Cais Visual Basic: dysgu llawer o'r rhaglen hon, arfog gyda angerdd o'r fath es i weithio Hyfforddiant i gyflawni Explorer, ailenwyd wedyn Asesu Hyfforddiant, meddalwedd heb realizzato gyda Microsoft Access ar gyfer gwerthuso swyddogaethol y athletwr, y ddau ar gyfer chwaraeon unigol ar gyfer chwaraeon tîm.
Ar bellter o 16 blynedd rwyf wedi rhoi i unrhyw un a oedd am y rhaglen hon sydd wedi costio i mi astudio amser llawer, ymroddiad a chymhwyso ynglŷn â'r uchod:
– Asesiad swyddogaethol y
– ystadegau
– l'INFORMATICA.
Rwy'n hoffi i alw "Cyfrifiadur Chwaraeon"Mae synthesis o'r rhain a rhai maes pwnc arall yn y gwasanaeth chwaraeon.
Asesu Hyfforddiant, yr offeryn delfrydol i gael 360 ° asesiad Swyddogaethol o'r.
Efallai y gall y dull cyntaf ymddangos yn anodd i ddefnyddio, oherwydd ar y pryd doedd gen i ddim gwybodaeth o heddiw fel rhaglennydd cyfrifiadurol. Diolch i eich adborth, byddwn yn gwella ac yn gwneud yn fwy fruibila, er y gallaf eich sicrhau oresgyn yr anawsterau cychwynnol mae'n dod yn arf anhepgor ar gyfer unrhyw un sydd am ei gyflawni asesiad swyddogaethol y athletwr cyflawn ym mhob ffordd, y ddau ar gyfer chwaraeon unigol tîm chwaraeon sy'n.
Ar gyfer hyn o bryd nid rhyddhau llawlyfr cyfarwyddyd neu sesiynau tiwtorial fideo, ond yr wyf yn barod i gynnig cyngor ac awgrymiadau i'r rhai sydd eisiau dysgu sut i ddefnyddio meddalwedd hwn, ac o bosibl cyfansoddi, ynghyd â rhanddeiliaid a phartïon â diddordeb y tiwtorialau ar gyfer deall y meddalwedd.
Yw'r swyddogaethau yn llawer Asesu Hyfforddiant wedi, Rwy'n ceisio rhestru rhai:
–
– y gallu i greu tabs lle i fynd i mewn data (personol, anthropometrig, canlyniadau profion, data ystadegol, ac yn y blaen.)
– cydnabod canlyniadau profion
– storio canlyniadau
– y posibilrwydd o tablu a dosbarthu
– creu archifau unigol "hanesyddol" neu ar y cyd
– y gwerthusiad o'r canlyniadau prawf gan roi sylw i hynodion sy'n cyfrannu at y perfformiad
– gwerthusiad ystadegol y canlyniadau ym mhob cyfeiriad
– asesu cynnydd a chanlyniadau unigol a thîm
– prosesu graffig o'r canlyniadau
– prosesu canlyniadau yn debygol o ddeillio mynegeion gwerthuso yn y llenyddiaeth i ganiatáu i chi addasu'r hyfforddiant chwaraeon arbenigol
– y gallu i gyfrifo data mathemategol-ffisegol fel grym, cyflymu, gallai, ac ati.
– creu tablau a fydd yn rhoi graddau ar gyfer pob gweithgaredd a gynhwysir yn y gwerthusiad
– ymchwilio i'r posibilrwydd o wneud dewisiadau a gwybodaeth hidlo yn seiliedig ar feini prawf lluosog, a thrwy hynny dynnu sylw at agweddau sy'n arbennig o arwyddocaol i'r arsylwr.
– y posibilrwydd i gymharu cyfnodau gwerthuso
– y posibilrwydd o amcangyfrif cydbwysedd (neu anghydbwysedd) rhwng ansawdd
– y gallu i gymharu canlyniadau profion o athletwr neu dîm o athletwyr gyda'r rhai sy'n perthyn i grwpiau homogenaidd (ar gyfer rhyw, oed, chwaraeon ymarfer, data anthropometrig, ac yn y blaen.) adroddwyd gan ymchwil arall
– y cyfle i gyfarfod a chymharu canlyniadau i ddod allan pa rinweddau sy'n ddiffygiol, a beth yw cryfderau hynny
– y gallu i greu cronfa ddata o ganlyniadau profion i gael eu cymharu ystadegol â gwerthusiadau yn y dyfodol
– y cyfle i werthuso yr athletwr o fewn tîm ac yna creu grwpiau homogenaidd ar gyfer hyfforddiant.
Mae'r rhaglen yn cyflwyno'r data-model i gynorthwyo dealltwriaeth o Asesu Hyfforddiant, y gellir wedyn yn cael eu dileu yn ddiogel.
Beth yr ydych yn aros am? I gael Hyfforddiant Asesu, llenwch y ffurflen isod.
Fel y dywedwyd eisoes, Yr wyf yn gofyn am unrhyw beth yn gyfnewid. Os byddwch yn gwerthfawrogi fy ymdrech Rhowch wybod i'ch cymeradwyo a cyfrannu at ledaenu cyswllt Asesu Hyfforddiant rhwng eich cydweithwyr a chysylltiadau rhwydweithiau cymdeithasol.
Julius Rattazzi
